通过品牌塑造社区自豪感

通过品牌塑造社区自豪感

大学城是文化的大熔炉。亲切称呼它为美国城市圣路易斯市的边界,这里有不同背景,肤色,年龄,宗教和经济水平的人们。它尽可能地多样化-这就是让它变得很棒的原因。

但是,使U. City成为如此美好的生活场所的多样性并不总是反映在学校中。

多年来,随着越来越多的父母将孩子送进私立学校,U。City的公立学校变得越来越不多样化(私立学校也是如此)。随着这种鸿沟,一些误导的观念得以确立。

品牌如何解决此问题?您如何改变观念?您如何帮助学生,教职员工和家长看到每所美国城市学校都提供了一个热情,充满活力的环境,让所有孩子都能成功? 您如何建立自豪感?

入门

University City的学区要求Atomicdust为进入2017学年的高中开放日活动制作广告。 

开放日活动是让家人参观学校和认识老师的绝佳机会。这是向社区发出的邀请,以了解学区的全部内容。他们希望品牌能够成为学生,教师和社区都可以团结起来的东西。 

对我们来说,“品牌”和“声誉”是可以互换的。 

大学城的学区不仅想要品牌宣传活动,还想要一个 声誉。他们可以为之自豪的声誉。 

我们知道,“开放日”运动是纠正人们对公立学区可能产生的负面看法的第一步,并分享美国城市正在为邻里的孩子们营造一个多么美好的环境-无论他们是否上过特定的学校。 

就像他们的吉祥物一样,这个基于狮子的组织也该咆哮了-我们很高兴能提供帮助。

我们对大学城学区的探索’s logo

受走廊启发

即使开放日在高中举行,它实际上也可以展示整个学区。因此,我们像任何准家庭一样,开始了一些旅行。 

我们走过该地区每所学校的走廊,与教职员工交谈,看到了学生们的笑脸。 

学校所在的历史建筑充满了能量和文化,似乎每个走廊都被艺术所覆盖。

明亮多彩的壁画。
手工海报和留言板。
正面信息。 

太棒了。 

原子尘参观了学区,这是我们品牌研究的一部分
大学城学校的原子性品牌研究大学城-品牌灵感

每个孩子都需要一个冠军

回到办公室后,我们请了多才多艺的教育家丽塔·皮尔森(Rita F. Pierson),以更深入地了解在课堂环境中最大的不同之处。皮尔森(Pierson)在她的一次演讲中解释说,当孩子们在生活中产生积极,令人鼓舞的影响力时,他们将学得最好。教与学应该带来快乐。

喜悦!

我们希望建立一个具有相同效果的品牌。 

(如果您有八分钟的时间并对世界的未来感兴趣,则应查看 视频

丽塔·皮尔森

美国城市工作的早期灵感

相信你

我们知道,为了以真实的方式代表学区,它需要有机的氛围和热情的氛围。我们的品牌解决方案必须吸引的不仅仅是高中生。它必须与中小学生及其父母有关。 

受走廊艺术的启发,我们将鲜艳的色彩和俏皮的图案与灵感源自Pierson的手写消息混合在一起。该品牌栩栩如生。 

然后,我们给了他们一个集会的呐喊。 

相信你 提醒我们学区相信并支持他们的学生,教职员工和社区本身。从字面上看, “我们相信您,我们也相信U. City。” 

不仅如此,这还呼吁学生,教师和社区以U.City为荣。 

汇集全部

我们喜欢字母“ U”不仅代表我们的品牌语言,而且代表社区(和学校)本身的清晰程度。我们在学校里把碎片拼凑在一起’的颜色和标志性的狮子徽标。

借助视觉标识和品牌语言,我们为开放日制作了关键作品,包括迎宾套件,院子标志和校友筹款材料。我们还提供了工作文件,以便学校的内部营销团队可以创建自己的品牌作品,或者随着时间的推移扩展广告系列。 

建立品牌(和建立声誉)…。

大学城品牌–院子标志

 

作为U. City的粉丝(和我本人,以前是居民),我们真的很喜欢与University City的学区一起工作。看到如此积极,充满活力的教育活力令人鼓舞。它无疑有助于塑造我们的品牌工作,并且我们知道它将有助于塑造学区和社区的未来。

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迈克·斯帕科夫斯基

迈克·斯帕科夫斯基

迈克·斯帕科夫斯基是Atomicdust的首席/创意总监,负责日常设计策略,艺术指导和工作室管理。

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